Wat ziet een LO docent?
Traditioneel richtten LO-docenten zich vaak om het opsporen en corrigeren van ‘bewegingsfouten’ zodat leerlingen specifieke sporttechnieken leren. In ons zojuist gepubliceerde artikel dagen we deze benadering uit. We beargumenteren dat LO docenten niet kijken naar wat er fout gaat, maar vooral onderwijskansen zien: mogelijkheden om met leerlingen te interacteren en hen te begeleiden richting een breed scala aan educatieve doelen.
Benieuwd naar onze inzichten?
đź’ˇ Lees het volledige artikel via deze link.
Het Oog van de Meester 